Keine Noten bis zur 9. Klasse, keine Hausaufgaben und keine klassischen Klassenräume – an der Laborschule Bielefeld sieht Schulalltag ganz anders aus. Doch wie funktioniert Lernen ohne die gewohnten Strukturen?
In dieser Folge ist Uli Hartmann, Schulleiter der Laborschule Bielefeld, zu Gast. Gemeinsam sprechen wir darüber, wie eine Schule aussehen kann, in der nicht Noten, sondern die individuelle Entwicklung, Motivation und Eigenständigkeit der Kinder im Mittelpunkt stehen. Als Versuchsschule des Landes NRW erprobt die Laborschule bereits seit über 50 Jahren neue Wege des Lehrens und Lernens.
Uli Hartmann gibt Einblicke in den Schulalltag: Wie funktionieren jahrgangsgemischte Lerngruppen, Projektarbeit und Lernen ohne Hausaufgaben? Welche Rolle spielen Bewegung, Mitbestimmung und unterschiedliche Lernorte? Und wie finden Kinder heraus, welche Lernwege am besten zu ihnen passen?
Außerdem geht es um den Umgang mit neuen Entwicklungen wie künstlicher Intelligenz, die Bedeutung von Praktika und Berufsorientierung sowie die Frage, wie der Übergang nach der 10. Klasse in eine klassische Oberstufe oder Ausbildung gelingt.
Eine spannende Folge über alternative Lernkonzepte, neue Perspektiven auf Schule und die Frage, was Kinder wirklich brauchen, um gerne und selbstständig zu lernen.
Mehr über die Laborschule Bielefeld und ihr pädagogisches Konzept findet ihr unter: https://laborschule-bielefeld.de/de/home
Hier geht’s zur Folge: Schule ohne Noten: Lernen geht auch anders – mit Uli Hartmann von der Laborschule Bielefeld – Stadt. Land. Familie. – Podcast
